Озёрном обнаружены залежи сокровищ В Озёрновской школе есть замечательный музей. О нем нам расскажет учитель истории и обществознания Вера Блинова. — Я придерживаюсь четкой программы…
Озёрном обнаружены залежи сокровищ
В Озёрновской школе есть замечательный музей. О нем нам расскажет учитель истории и обществознания Вера Блинова.
— Я придерживаюсь четкой программы проведения урока — говорит Вера Алексеевна. — А практику мы проводим, не выходя из класса, в нашем школьном музее «Огонёк», экспонаты которого находятся прямо в классе за огороженной стенкой с 2003 года.
Наш музей долгое время создавался силами учителей, учеников и местных жителей. Люди бескорыстно приносили к нам вещи, которые десятки лет пылились на чердаке их дома, в старом сарае, в бабушкином сундуке. Мы изучали каждый предмет, бережно сортировали по годам и даже эпохам. Обратите внимание как чётко и грамотно выстроены композиции музея. В разделе «Посёлок Озёрный» в хронологическом порядке выставлены печатные издания: книги «Душеполезное чтение» (1894 г.) и «Иван Сусанин» (1903 г.); журнал «Огонёк» (1915 г.) и другие. Также здесь расположены предметы домашней утвари и обихода — угольные утюги, самовары, аптекарские склянки, патефоны, прялки.
А вот раздел «Великая Победа». Здесь можно познакомиться с жизнью наших прославленных земляков. Например, мы активно вели переписку с Героем Советского Союза генерал-лейтенатом Соколовым Семёном Никоноровичем. У нас на хранении имеется его наградной лист.
Экспозиция «Наша школа» расскажет экскурсантам о славных школьных буднях. Можно прикоснуться к старой школьной форме, попробовать свои музыкальные навыки в игре на уже исторических музыкальных инструментах — пионерские горн и барабан. Но самыми первыми и значимыми экспонатами у нас являются открытки с фронта от военнослужащего XXV пехотного запасного полка Полякова Пётра Петровича. Согласно почтового штемпеля, открытки датированы в 1915 году (Первая мировая война). Адрес назначения: «г. Москва, Малая Бронная, Поляковым.»
В заключении хочется отметить, что теория, подкрепленная практикой, по мнению самих учеников, легче усваивается и пробуждает в учащихся интерес к новому.
Александр НАЙДЕНОВ
